于丹教授主题演讲

 于丹教授表示，伦理化价值体系是中国传统社会的核心纽带，而时代的变迁带来了伦理价值迷失的社会动因，从大家族走向小家庭、从熟人社会进入陌生人社会、从现实世界走向虚拟世界……“现在的学校教育往往是知识教育高于人文教育，一味追求发展的规模；我们的家庭中忽略了德孝文化、家族的伦理；今天，我们中的很多人都在低头刷屏、都在给别人点赞！我们今天谈伦理的话题首先要看到大时代对于伦理的影响。”

 面对难以抚平的社会伦理裂痕，于丹教授用大数据进一步阐释了当代家庭伦理、职业伦理、制度伦理领域的社会伦理舆情。于丹教授认为，传播数据不是主要目的，解读数据才是最为关键。对于如何重建伦理价值体系的路径探索，于丹指出，首先应该借助大数据等量化研究方法全面呈现网络伦理舆情状况，结合质化研究方面探究伦理失范的症结所在；同时，深入剖析传统伦理价值体系中依然富有活力的文化资源，探讨创造性转化、创新性发展的有效路径；进而借助有效的传播手段客观呈现社会伦理真实图景，引导公众参与讨论逐渐达成社会共识；调动有效传播正向伦理价值观念的积极因素，共同构建和谐有序的社会伦理价值生态。